Showing posts with label Latifah Nurhasanah. Show all posts
Showing posts with label Latifah Nurhasanah. Show all posts

Sunday, May 25, 2014

Perkembangan Pemahaman Dalam Argumentative Essay

class review 10
Perkembangan Pemahaman Dalam Argumentative Essay
By: Latifah Nurhasanah
Submit essay argumentative sudah didepan mata, tentunya tidak akan pernah lepas dari kata refisi, refisi dan refisi untuk menyempurnakannya.  Begitupun juga dengan kelas writing pada pegi hari itu.  Outline yang sudah kita buat pada minggu lalu, yang berisi tentang point-point penting yang akan kita kembangan dalam argumentative essay.
Sebelum beranjak membahas mengenai argumentative essay lebih jauh, pak lala menjelaskan mengenai alur pembelajaran writing yang hanya tinggal beberapa pertemuan lagi.  Progress yang dihasilkanpun harus benar-benar ada dan terlihat meningkat, karena paper harus sudah disubmit pada tanggal 26.

Sunday, May 4, 2014

Teks Papua: Gerbang Pemahaman Argumentatif Essay


CLASS REVIEW 9

Teks Papua: Gerbang Pemahaman Argumentatif Essay
By:  Latifah Nurhasanah
            Konflik papua yang telah terjadi hingga saat ini, akhirnya meberikan sebuah pilihan kepada bangsa Indonesia untuk tetap mempertahankan atau melepaskannya dari NKRI kita tercinta ini.  Pembahasan kelas pada Jumat, 25 April 2014 lalu, masih membahas mengenai kisruh papua yang saat ini masih terjadi.

Sunday, April 6, 2014

PENJELEJAHAN PAPUA BARAT MELALUI SEBUAH TEKS


CLASS REVIEW 8

PENJELEJAHAN PAPUA BARAT MELALUI SEBUAH TEKS
By:  Latifah Nurhasanah
Writing dan reading comprehension seperti sepasang kacamata yang tidak bisa dipisahkan.  Jika salah satunya tidak ada atau tidak terpasang dengan baik, maka kacamata tersebut tidak akan berfungsi secara maksimal dan tidak memiliki daya jual yang tinggi.  Begitupula dengan writing dan reading,  jika keduanya terpenuhi dan terlaksanakan dengan baik dan sempurna pemahamannya maka akan menjadi berkualitas.

Sunday, March 30, 2014

THE REVEALER OF THE TRUTH HISTORY

NAME:  LATIFAH NURHASANAH
CLASS:  PBI-D/4
NIM:  14121330388

THE REVEALER OF THE TRUTH HISTORY
Introduction
Howard Zinn is an American radical historian, inspirational author, and revealer of lies.  Howard Zinn is a person that famous because legendary book that he has wrote: “A people 's history of the united states,"  exactly in his article, that is “Speaking Truth to Power with Books.”  The most interesting of this article is the courage of a Howard Zinn who deserves got a lot of appreciation from everyone in America, even in the world, because Zinn is able to reveal the dark side of the history of the continent the American, who was none other than the target arrows pointing directly to the "inventor" of Christopher Columbus. A little more Howard Zinn has revealed a lie from the legendary history.  Therefor in This paper offers an summary and a critical insight/perspective on Howard Zinn’s article entitled “Speaking Truth to Power with Books”.

Saturday, March 29, 2014

MENCIPTAKAN KARYA, MEMBANGUN MAKNA

Class Review 7

MENCIPTAKAN KARYA, MEMBANGUN MAKNA
By:  Latifah Nurhasanah

Masih tetap bergelut dengan waktu, timbul sekelumit rasa ingin berbaring sejenak, tetapi kutepis dengan indah.  Pertemuan ke-7 adalah setengah perjalananku menuju sebuah puncak peradaban baru yang penuh dengan pencerahan, yang semula gelap menjadi terang, yang semula tak tahu menjadi tahu.  Disinilah kita bisa belajar bagaimana caranya menjadi orang yang berdaya guna serta memiliki qualitas literasi yang tinggi.

Sunday, March 23, 2014

PERJALANAN PANJANG SEBUAH PEMIKIRAN


Class review 6
PERJALANAN PANJANG SEBUAH PEMIKIRAN
By: Latifah Nurhasanah
Ku berjalan terus tanpa henti, tulisan ini seprti  sesuatu yang terus-menerus menghantui keseharianku.  Ada banyaknya aturan dari cara menulis itu sendiri, membuatku semakin tak menentu.  Tulisan ini memang cerminanku, tapi tulisan ini hampir membunhidup-hidup, dan semua itu hanyalah sebuah analogi yang tak berarti apa-apa.
Pukul 05.45 adalah kuliah terpagi sepanjang sejarah selama aku kuliah disini.  Tidak pernah aku bayangkan sebelumnya bahwa seorang mahasiswapun harus seperti ini.  Sadar, mungkin itu adalah kata yang tepat untuk mengungkapkan ras.  Bahwa umur 19 tahun adalah umur yang cukup bisa berfikir untuk  belajar dewasa.  Belajar tidak egois terhadap masalah pendidikan diri sendiri.  Karenaa untuk mencapai sebuah kesuksesan hidup dibutuhkan banyak pengorbanan termasuk dalam education

Sunday, March 16, 2014

KEPINGAN KATA YANG HILANG


CLASS REVIEW 5
Name:  Latifah Nurhasanah
Class:  PBI-D/4
NIM:  14121330388

KEPINGAN KATA YANG HILANG

Langkah kaki yang melangkah pasti dengan sejuta asa, yang dahulu belum berpijak pasti dan sempurna , kini telah berdiri kokoh dan melangkah menuju cerahnya masa depan.  Menerjang semua halangan dan rintangan yang membentang.  Layaknya berjalan dan kemudian berlari dalam gelap, mencari secercah cahaya terang yang siap menemani setiap perjalananku pada masta kuliah writing 4 ini.
Seperti seakan langkahku hampir terhenti dan nafas terengah dalam perjalanan ini, namun aku selalu siap sedia untuk tidak berhenti dan kembali kedalam kegelapan itu, dan resiko yang harus saya ambil adalah seperti layaknya seseorang yang akan mendaki sebuah gunung, dan berusaha untuk sampai dan sesuai dengan apa yang telah direncanakan, konsep dan harapkan, yaitu:  “kita yakin bahwa kita semua pasti bisa, yang kita perlu sekarang hanyalah kaki yang akan berjalan lebih banyak dari biasanya, tangan yang akan berbuat lebih banyak dari biasanya, mata yang akan menatap lebih lama dari biasanya, leher yang akan sering melihat keatas, lapisan tekad yang seribu kali lebih keras dari baja, hati yang akan bekerja lebih keras dari biasanya, serta mulut yang selalu berdoa.” (5 C.M.)

Sunday, March 9, 2014

KURANGNYA PEMAHAMAN MENGHASILKAN SALAH PERSEPSI



NAME :  LATIFAH NURHASANAH
CLASS :  PBI-D/4
NIM :  14121330388
CLASS REVIEW 4

KURANGNYA PEMAHAMAN MENGHASILKAN SALAH PERSEPSI

Berkariblah dengan sepi
Sebab dalam sepi ada (momen) penemuan dari apa yang dalam riuh gelisah dicari
Dalam sepi ada berhenti dari menerima ramainya stimulus yang memborbardir indera kita
Stimulus yang harus dipilah dan dipilih satu-satu untuk ditafakuri, lalu dimaknai, dan dijadikan berguna bagi kita
Bila tidak, mereka hanya dengungan yang bising di kepala saja
Tak mengendap menjadi sesuatu yang mengizinkan kita memahami dunia disekitar kita (sedikit) lebih baik.
Berkariblah dengan sepi
Sejak dalam sepi kita menemukan diri yang luput dari penglihatan dan kesadaran ketika beredar dalam ramai
Dalam sepi kita dapat melihat pendaran diri yang diserakkan gaduh, mendekat, lalu merapat, membentuk bayang jelas untuk dilihat tanpa harus memuaskan keinginan yang lain
Berkariblah dengan sepi
Karena dalam sepi berlalu lalang inspirasi yang tak kita mengerti, atau tak dapat kita tangkapi ketika kita sibuk berjalan dalam hingar yang pekak
Berkariblah dalam sepi
Sebab dalam sepi suara hati lebih nyaring terdengar jernih
(Budi Hermawan)

Thursday, March 6, 2014

PRAKTEK LITERASI MELALUI SEJARAH


Critical Review 2

PRAKTEK LITERASI MELALUI SEJARAH

                          “Teman duduk yang paling baik disepanjang masa adalah buku.”
(mahfudzot, kata mutiara islam)
Buku adalah mercusuar yang berdiri di tepi samudra waktu yang luas.
(Edwin P. Whipple)
Buku laksana sebuah tiang yang berdiri di tengah lautan luas.  Mengapa seperti itu?  Karena kita dapat mengetahui seribu bahkan seberapa banyakpun informasi yang kita inginkan mengenai dunia, hanya melalui sebuah buku.  Buku memiliki banyak ilmu pengetahuan dan kaya akan informasi-informasi penting dari berbagai macam kalangan dan zaman.  Keanekaragaman jenis buku membuat bertambahnya nilai plus bagi buku itu sendiri, seperti novel, majalah, kamus, teks, ensiklopedia, bahkan kitab suci. Melalui sebuah buku pula kita mampu mengubah pemikiran, cara pandang dan sebagainya. 

Saturday, March 1, 2014

CITA RASA SENI LITERASI


CLASS REVIEW 3
Name          :  Latifah Nurhasanah
Class           :  PBI-D/4
NIM            :  14121330388
CITA RASA SENI LITERASI
Mega mulai menguning, malampun datang dan mulai menyambut kehadiran sang bintang untuk menemaniku mengisi malam dengan tugas-tugasku.  Tiba saatnya dimana aku harus memutar otak untuk merangkai setiap kata demi kata untuk menyempurnakan tulisanku.  Kumulai dengan mengucap bismillah agar ide-ide cemerlang datang menghampiri.

Thursday, February 27, 2014

Mengatasi Perbedaan Konflik Sosial dengan Interaksi Teman Sebaya



CRITICAL REVIEW 1

Mengatasi Perbedaan Konflik Sosial dengan Interaksi Teman Sebaya

Ibarat senar gitar yang telah tersusun rapi dan dikaitkan dalam sebuah pengaturan kunci, yang biasa disebut dengan kunci A, B, C, D, E, F, dan G memiliki perbedaan disetiap bunyi senarnya, sehingga ketika dipetik secara bersamaan dengan tekhnik yang benar, bisa menghasilkan paduan suara yang merdu dalam setiap petikannnya.  Tetapi jika salah satu senarnya putus atau rusak, maka kemerduan petikan gitar tersebut tidak akan terdengar indah dalam telinga.

Saturday, February 22, 2014

UPAYA MENINGKATKAN CITA RASA LITERASI


Class review II
Name : Latifah Nurhasanah
Class : PBI-D/4
UPAYA MENINGKATKAN CITA RASA LITERASI

Pertemuan pertama begitu mendebarkan, tetapi rasa itu masih bisa teratasi karena pada pertemuanya hanya membicarakan Satuan Acara Perkuliahan (SAP) dan mengulas sedikit mengenai apa yang dimaksud dengan akademik writing.  Hal ini juga akan menjadi bekal untuk suasana yang pastinya semakin hari akan semakin ekstrim.

Sunday, February 16, 2014

KEMBALI BERKREASI



On Saturday, 15 February 2014



Seiring berjalannya waktu, ketika liburan sudah terlewati, layaknya mahasiswa pada umumnya yanghari-harinya selalu penuh dengan berbagai macam tugas kuliah.  Banyak hal baru yang kita temui diawal masuk semester baru, termasuk salah satu mata kuliah yang sangat cetar membahana dan kembali menjadi tranding topik dikalangan mahasiswa semester empat, yaitu writing and conversiation 4 yang saat ini dirubah menjadi academic writing.
Kelam dan sepinya malampun tidak akan dirasakan kembali, karena mulai saat ini sampai beberapa bulan kedepan, pena dan log book writing akan kembali selalu setia menemani waktu luang dan malam-malamku.  Banyak membaca dan menulis adalah tujuan utama dari pembelajaran writing kali ini.
Pertemuan pertama memang menetukan segalanya, termasuk mengetahui aturan main dan syllabus baru dalam writing kali ini.  Ada dua macam berita yang pada saat itu dapat membuat hati dan jantung menjadi tidak karuan, yaitu:  pertama, mengenai class review yang semakin bertambah, yaitu lima halaman.  Bukan hanya sebatas class review tetapi ditambah chapter review, opinion essay, critical review dan argument.  Itu semua membuat hati menjadi shock.  Kedua, berita ini adalah berita bahagia yang berkaitan dengan kelas kita tercinta, yaitu PBI-D/4 berada pada peringkat teratas pada mata kuliah phonology semester 3 yang lalu dari empat kelas yang tersedia, yaitu 86, 69.  Peringkat ini kita dapatkan semata-mata hanya karena kerja keras dan kekompakan kelas yang sangat kuat.